今天，所有的企業(yè)都是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，所以即使你雇了一個(gè)好人，如果你沒有團(tuán)隊(duì)技能，英雄可能也是沒用的。即使是最有才華和最有經(jīng)驗(yàn)的員工也會發(fā)展技能，這樣他們就能在目前的角色中取得成功，并準(zhǔn)備好晉升到更高的水平。但在所有企業(yè)中普遍存在的一個(gè)問題是，當(dāng)你的企業(yè)每天都專注于“真正的工作”時(shí)，很難找到時(shí)間學(xué)習(xí)和發(fā)展你需要的技能。在很多單元中，學(xué)習(xí)是最不需要考慮的，結(jié)果是你從來沒有學(xué)習(xí)過。

由于這種情況，你的員工無法培養(yǎng)承擔(dān)更多責(zé)任所需的技能，領(lǐng)導(dǎo)者也無法賦予他們權(quán)力，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ恢廊绾巫龅竭@一點(diǎn)的人，所以每個(gè)人都感到沮喪。

那么，如何開發(fā)一種既不花費(fèi)太多時(shí)間又不超出預(yù)算的學(xué)習(xí)方法呢？近日，美國戴維斯公司CEO兼創(chuàng)始人艾莉森·戴維斯在inc.com上分享，她已經(jīng)為單位領(lǐng)導(dǎo)在管理具有挑戰(zhàn)性的工作時(shí)培訓(xùn)初級員工建立了一個(gè)框架。

第一步：定義您的團(tuán)隊(duì)需要的技能。與您的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理一起確定年初或定期需要的技能：

*人際交往技能(如合作、傾聽….)

*技術(shù)技能(如Microsoft Office、HTML.)

*專業(yè)技能(如寫作、設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等)

*概念性技能(如戰(zhàn)略規(guī)劃、決策、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)….)

第二步：定義單個(gè)團(tuán)隊(duì)成員想要發(fā)展的技能(或者他們的經(jīng)驗(yàn)知道他們應(yīng)該發(fā)展什么)。艾莉森·戴維斯公司每年都會這樣做，并將其作為績效管理系統(tǒng)的一部分。他們問員工他們想學(xué)什么，問他們的經(jīng)理他們認(rèn)為他們的團(tuán)隊(duì)成員需要發(fā)展什么技能。

第三步：組織和確定優(yōu)先順序。一旦他們創(chuàng)建了員工偏好的全面列表，他們就會決定哪些技能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)業(yè)務(wù)單位或一個(gè)級別的最高優(yōu)先級。當(dāng)一些員工在個(gè)人基礎(chǔ)上發(fā)展自己的技能時(shí)(例如加入工作組學(xué)習(xí)HTML5編程)，他們還會創(chuàng)建一個(gè)簡短的學(xué)習(xí)主題列表，這些主題是他們在公司級別上解決的。

第四步：確定學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃遠(yuǎn)不止是送員工去上課，而是以下形式的組合：

*學(xué)習(xí)活動(內(nèi)部和外部)，如研討會、課程、會議、研討會。

*體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。例如，在角色中工作、特殊任務(wù)、協(xié)作交易、影子學(xué)習(xí)

*導(dǎo)師/教練(因?yàn)榻虒W(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)，但也分享了知識)，如有組織的導(dǎo)師/教練、合作伙伴、共同興趣小組

*知識管理，如最佳時(shí)間分享、推薦和閱讀材料、內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)和過程記錄。

第五步，制定一個(gè)6-12個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓計(jì)劃變得簡單。您不想做得過火，但可以創(chuàng)建一個(gè)簡單的框架，如下所示：

方法

*角色和職責(zé)

*時(shí)間表/日期

第6步：推動、反饋、重復(fù)?，F(xiàn)在你已經(jīng)讓客戶開始了，通過