1.個人挑戰(zhàn)不可或缺

團隊對員工的鼓勵和支持有利于增強團隊的凝聚力。在個人項目中，個人需要完成的項目是在全體隊友的關(guān)注下進行的，隊友的口號和隊友的眼睛成為大家前進的動力。在如此強烈的情感沖擊下，每個人都會竭盡全力完成每一個看似不可能完成的項目。在許多同伴的幫助下，員工會意識到實際工作中的困難并沒有他們想象的那么大。只要你生活在一個集體中，力量就是無限的。例如，空中斷橋項目要求大家爬上8米高的斷橋，在距離130厘米的斷橋上前行，培養(yǎng)學(xué)生面對挑戰(zhàn)和困難的勇氣。此外，它還有助于培養(yǎng)員工的毅力和素質(zhì)。

二、雙項目是團隊形成的真正的過渡性項目

在發(fā)展培訓(xùn)中，雙項目是一個過渡性項目，是個人建設(shè)和團隊建設(shè)的紐帶。雙人項目一般采用高空依賴、天梯等。在兩人的高空合作中，每個人和他的同伴都會有相互信任和依賴，比如天梯，團隊成員兩人一組，相互配合，爬上6根距離1.3米的木樁，懸掛在8米的高度。這讓參加培訓(xùn)的員工體驗信任，認識到人字形結(jié)構(gòu)相互支撐。在這一點上，每個人都會深刻地意識到，把自己的生命和安全交給你最信任的人意味著什么。二人項目的實施，讓員工對團隊中的每一個伙伴都有了極大的信任和關(guān)注，為團隊建設(shè)提供了良好的保障。

團隊項目中訓(xùn)練團隊紀律性和協(xié)調(diào)性的項目之一是：穿著木鞋行走，項目由兩條長木條組成，每個團隊按順序排列成一列，每個人的左腳放在左欄上，右腳放在右欄上，雙手放在左右兩側(cè)的繩索上開始一致行進。同時，在團隊中，培訓(xùn)師會有意識地向每一位員工灌輸公司的文化和精神，讓他們意識到團隊行動的整體重要性。團隊建設(shè)是拓展訓(xùn)練的目的，努力團隊建設(shè)是每個項目的目標。但這并不意味著團隊項目是每個人的責(zé)任，如果責(zé)任是每個人的，那么就意味著每個人都沒有責(zé)任。因此，團體項目仍然是個人能力的體現(xiàn)，團體項目中的個人能力是在集體中的應(yīng)用。在團體中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團隊精神和身體素質(zhì)都能得到充分發(fā)揮。在這一點上，個人會在整個團隊中體現(xiàn)他或她的能力，會有更多的歸屬感和成就感。團隊項目是基于個人的努力，個人成為團隊中每一個不可或缺的元素。例如，在海上求生的項目中，員工面對著一堵4米高的墻，項目場景設(shè)定為讓船上所有人在40分鐘內(nèi)逃生。在這樣的條件下，只有我們用肩膀筑起人墻，相互支撐，團結(jié)一心，才能成功。同時，在這個項目中，逃生機會由每個人選擇，這將充分體現(xiàn)員工對他人的奉獻精神。