上海團(tuán)建|穿衣服玩法介紹
上海團(tuán)建|穿衣服規(guī)則和程序：
1.選擇兩名志愿者A和B，其中志愿者A扮演教師角色，志愿者B扮演學(xué)生角色。志愿者A的任務(wù)是教B如何在最短的時(shí)間內(nèi)穿西裝（假設(shè)B既不知道西裝是什么，也不知道如何穿）
2. B應(yīng)該充分發(fā)揮當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱。例如，A要求他抓住衣領(lǐng)，他可以抓住口袋，要求他將左臂伸入袖子，但將其伸入右臂袖子，等等。
3.如果有必要，大家可以輔助A幫助B穿衣，但只給出口頭提示，而不是行動(dòng)支持。
4.建議找一位志愿者示范，以一種非常方便快捷的方式直接向志愿者B演示如何佩戴。以下是上海團(tuán)建|穿衣服典型示范方法：
（1）在演示之前解釋這是做什么。
（2）向?qū)W員提問要求學(xué)員解釋他們應(yīng)該做什么。
（3）請(qǐng)學(xué)員自己做。
上海團(tuán)建|穿衣服相關(guān)討論：
1.為什么A在游戲開始時(shí)總是生氣?
2.A、B如何更好地溝通?
上海團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)：
1.在游戲開始時(shí)，成員A肯定會(huì)感到非常憤怒。這主要是由于A的預(yù)期與實(shí)際問題不一致造成的。這兩者之間存在差距，這自然會(huì)讓A認(rèn)為B很愚蠢。
2.面對(duì)反應(yīng)遲鈍或能力薄弱的成員，首先要糾正他們的心態(tài)，使他們處于正常狀態(tài)。永遠(yuǎn)不要表現(xiàn)出不滿和蔑視。我們應(yīng)該與您進(jìn)行更多溝通，幫助他們確認(rèn)自己的能力。
3.在交流的過程中，微笑和肯定是非常重要的?？隙ㄋ怂〉玫某删?，即使非常微妙，也能幫助每個(gè)人鞏固自信，更快地掌握所學(xué)知識(shí)。