社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)工作：指培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)技能、弘揚(yáng)校園文化、展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和合作能力，建設(shè)高素質(zhì)的校園社區(qū)。技能培訓(xùn)等：是指學(xué)生專業(yè)技能和自學(xué)能力的發(fā)展以及學(xué)習(xí)方法的不斷改進(jìn)。

(3)基本思路。從思想政治道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社區(qū)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能訓(xùn)練六個(gè)方面，將學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)分為十二種能力培養(yǎng)。在對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(設(shè)計(jì))的基礎(chǔ)上，通過開展四種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)這十二種能力的培養(yǎng)。從而有效地完成學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

(4)十二種能力。將十二種能力分為十二個(gè)方面，以完成六個(gè)方面的訓(xùn)練任務(wù)。道德能力：是指理解和自覺遵守人們共同生活和行為規(guī)范的能力。政治能力：指顧全大局、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。實(shí)踐能力：指進(jìn)行有效的社會(huì)洞察、適應(yīng)環(huán)境、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。敬業(yè)能力：指踏實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的能力。

創(chuàng)新能力：指在實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論，不斷創(chuàng)造新思想、新理論、新方法、新發(fā)明的能力。企業(yè)家能力：指通過努力創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值，優(yōu)化和整合你擁有的或你可以擁有的資源的能力。審美能力：是指發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、實(shí)踐美的能力。